sábado, 19 de agosto de 2017

ATIVIDADE ON LINE 3º BIMESTRE - 2º H,I,J >>3º A,B,C,D,E

CAROS ALUNOS

BEM VINDOS AO 3º BIMESTRE
SEGUE ABAIXO OS 
LINKS DA ATIVIDADE ON LINE
ABERTA ATÉ DIA 15 DE SETEMBRO

LEMBRANDO QUE  SERÃO DUAS ATIVIDADES 
PARA CADA SÉRIE
FIQUEM ATENTOS. 


ATIVIDADE I
2º ANO - H  CLIQUE AQUI
2º ANO - I   CLIQUE AQUI
2º ANO - J   CLIQUE AQUI

ATIVIDADE II
2º ANO - H  CLIQUE AQUI
2º ANO - I   CLIQUE AQUI
2º ANO - J   CLIQUE AQUI

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ATIVIDADE I
3º ANO  - A  CLIQUE AQUI
3º ANO  - B  CLIQUE AQUI
3º ANO  - C  CLIQUE AQUI
3º ANO  - D  CLIQUE AQUI
3º ANO  - E  CLIQUE AQUI

ATIVIDADE II
3º ANO  - A  CLIQUE AQUI
3º ANO  - B  CLIQUE AQUI
3º ANO  - C  CLIQUE AQUI
3º ANO  - D  CLIQUE AQUI
3º ANO  - E  CLIQUE AQUI



BOA ATIVIDADE A TODOS!!!
PROFESSOR ALAN APARECIDO GONÇALVES



quarta-feira, 24 de maio de 2017

ATIVIDADE ONLINE - 2º BIMESTRE - 3º A,B,C,D,E

OLÁ ALUNOS
BOA NOITE
SEGUE ABAIXO O LINK DA ATIVIDADE ON LINE DO 2º
LEMBRANDO QUE SERÁ COMPOSTO DE TODOS AS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM.
Esta atividade, faz parte das avaliações do 2º Bimestre...
Será considerado para avaliação:

Situação de Aprendizagem 4 – A linguagem e a língua como características que identificam a espécie humana (40)
Situação de Aprendizagem 5 – Filosofia e Religião (45)
Situação de Aprendizagem 6 – O homem como ser político (53)
Situação de Aprendizagem 7 – Platão e a justa desigualdade (59)
Situação de Aprendizagem 8 – A desigualdade segundo Rousseau (70)

Valendo no Total 3 pontos.
ATÉ DIA 08/06


3º A - CLIQUE AQUI
3º B - CLIQUE AQUI
3º C - CLIQUE AQUI
3º D - CLIQUE AQUI
3º E - CLIQUE AQUI


LINK DA APOSTILA COM O VOLUME 4
CLIQUE AQUI

quinta-feira, 4 de maio de 2017

ATIVIDADE ON LINE 1º BIMESTRE - 2º H,I, J / 3º A, B, C, D, E


OLÁ ALUNOS 
DO ANO DE 2017
SEGUE ABAIXO OS LINKS DAS 
ATIVIDADES ON LINE DO 1º BIMESTRE
VALENDO 1 PONTO.
segunda chamada

CLIQUE NO LINK REFERENTE A SUA MATÉRIA

2º H - CLIQUE AQUI 
2º I - CLIQUE AQUI
2º J - CLIQUE AQUI

LINK DOS TEXTOS
CLIQUE AQUI

3º A - CLIQUE AQUI - prazo até as 23 horas
3º B - CLIQUE AQUIprazo encerrado
3º C - CLIQUE AQUI prazo encerrado
3º D - CLIQUE AQUIprazo encerrado
3º E - CLIQUE AQUIprazo encerrado





BOA ATIVIDADE A TODOS






sexta-feira, 21 de abril de 2017

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 3º ANO F e G

ALUNOS DO NOTURNO JOÃO RAMALHO
SEGUE ABAIXO O LINK DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA.
20 QUESTÕES: 
IMPERIALISMO;  
AS TEORIAS RACIAIS; 
BELLE EPOQUE; 
1ª GUERRA MUNDIAL; 
REVOLUÇÃO RUSSA;


 AVALIAÇÃO TERÁ UM PESO DE 4 PONTOS.


3º ANO F

3º ANO G




OBRIGADO PELA PARTICIPAÇÃO.
PROFESSOR ALAN APARECIDO GONÇALVES


sexta-feira, 7 de abril de 2017

MATÉRIAS DE HISTÓRIA - 3º F,G

SEGUE ABAIXO A AULA DE IMPERIALISMO
3º F, G

clique aqui para baixar


Imperialismo de Alan

https://www.youtube.com/watch?v=YYg5rUwvsm0

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https://www.youtube.com/watch?v=4m8xFLlUY8E&t=379s

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Primeira guerra mundial de Alan

https://www.youtube.com/watch?v=IZ9asTs4Yvw&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=pN7mhP_Ly04&t=15s

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Belle epoque de Alan

https://www.youtube.com/watch?v=mdrO__Nb9-I&t=2s

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ATIVIDADE DE FILOSOFIA 

3º ANO F - CLIQUE AQUI (EM BREVE)

3º ANO G - CLIQUE AQUI ) (EM BREVE)

terça-feira, 31 de janeiro de 2017

quarta-feira, 30 de novembro de 2016

ATIVIDADE ON LINE 4º BIMESTRE - 3º A, B, C, D




ATIVIDADES DO 4º BIMESTRE
PARA OS RETARDATÁRIOS




JÁ DEU NÉ
ATÉ ANO QUE VEM







PROFESSOR ALAN APARECIDO GONÇALVES

quinta-feira, 27 de outubro de 2016

ATIVIDADE ONLINE 4º BIMESTRE - 2º D, E ,F G, H


ATIVIDADE DO CADERNO DO ALUNO 

VOLUME 2 

SITUAÇÃO 5 - INTRODUÇÃO A BIOÉTICA


PERÍODO DA ATIVIDADE ENCERRADO!



BOA ATIVIDADE A TODOS!
PROFESSOR ALAN APARECIDO

segunda-feira, 15 de agosto de 2016

ATIVIDADE ON LINE 3º BIMESTRE - 2º D, E, F, G,H - 3º A, B, C, D

OLÁ ALUNOS
BOA NOITE!
CONFORME COMBINADO OS LINKS 
FORAM FECHADOS...
NENHUMA ATIVIDADE SERÁ RECEBIDA APÓS!

VALE 1 PONTO CADA ATIVIDADE
ATIVIDADE ON LINE I
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM - 1 e 2 
PERÍODO ENCERRADO
2º D
2º E
2º F
2º G
2º H
ATIVIDADE ON LINE II
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM - 3 e 4
PERÍODO ENCERRADO
2º D
2º E
2º F
2º G
2º H


VALE 1 PONTO CADA ATIVIDADE
ATIVIDADE ON LINE I
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM - 1 e 2 
PERÍODO ENCERRADO
3º A
3º B
3º C
3º D
ATIVIDADE ON LINE II
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM - 3 e 4 
PERÍODO ENCERRADO
3º A
3º B
3º C
3º D

OBRIGADO PELA PARTICIPAÇÃO
BOA SORTE A TODOS
PROFESSOR ALAN APARECIDO GONÇALVES

domingo, 14 de agosto de 2016

AULAS 3º BIMESTRE - TEORIAS SOCIALISTAS / AS TEORIAS SOCIALISTAS

SEGUE CONTEÚDO DAS 
AULAS DO 3º BIMESTRE


FILOSOFIA POLÍTICA 
3º ANO 

BAIXAR O ARQUIVO
CLIQUE NO LINK ABAIXO
Filosofia politica de maquiavel a rosseau



TEORIAS SOCIALISTAS
2º ANO 

BAIXAR O ARQUIVO
CLIQUE NO LINK ABAIXO
As teorias socialistas


sexta-feira, 15 de abril de 2016

quarta-feira, 13 de abril de 2016

TEMAS TCC/TIC’s 2016 – FILOSOFIA - EE JOÃO RAMALHO




Todos os trabalhos deveram seguir as regras da ABNT já divulgadas previamente. 
As propostas de trabalho deveram ser encaminhadas diretamente para o meu e-mail:  allan.apg@terra.com.br
Introdução e conclusão devem conter no mínimo 2 laudas completas.
Cada trabalho deverá conter pelo menos 2 livros na bibliografia, 2 revistas se for caso, 1 artigo científico, evite usar sites (caso use, seguir as regras da ABNT.
Será aceito no máximo 10 grupos para orientação

PERÍODO – FILOSOFIA ANTIGA 
1. Sidarta Gautama – Budismo – Filosofia Oriental.
2. Taoismo - tradição filosófica e religiosa originária da China
3. História da Igreja – Cristianismo e sua evolução histórica
4. Mitologia Grega – Afrodite, Cupido, Eros, Narciso, Orfeu e Eurídice, Hades e as Relações com o Cristianismo.
5. Mitologia Nórdica – Valhala, As Valquírias. 
6. Mitologia Egípcia – Menfis, Livro dos Mortos
7. A morte em Epicuro

PERÍODO – FILOSOFIA MEDIEVAL 
8. A alma é distinta do corpo – Avicena
9. O Bem e o Mal em Santo Agostinho

PERÍODO – FILOSOFIA MODERNA
10. Os fins justificam os meios – Nicolau Maquiavel 

PERÍODO – FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA
11. A angústia é a vertigem da liberdade.
12. A História da luta de classes – Karl Marx
13. Movimentos populares e a Luta de Classes.
14. Materialismo Histórico e o comunismo
15. A inteligência é uma categoria moral – Theodor Adorno
16. A banalidade do Mal – Hannah Arent
17. O homem é uma invenção recente – Michel Foucault.
18. A realidade tem a estrutura de uma ficção - Slavoj Žižek 
19. A experiência do Prazer e o Belo.
20. Estética - A arte como representação filosófica.
21. A Política e a democracia Social 
22. O mundo como vontade de representação – Arthur Schopenhauer 
23. O Homem, a Angústia e sua Existência - Kierkegaard. 
24. Bioética – Transgênicos, Fertilização, Drogas, Vida artificial
25. A Filosofia por trás do Nazismo
26. Manipulação e dominação de massas – A comunicação de massa
27. A função do Sagrado e dos Mistérios da Religiosidade.
28. O mundo pós moderno e a nova ordem mundial.
29. As Sociedades Secretas e a influência nos governos mundiais
30. O comunismo ainda está presente no contexto atual?

SEM MAIS
PROFESSOR ALAN APARECIDO GONÇALVES

quarta-feira, 16 de março de 2016

Do Caos aos Pré-Socráticos



Do Caos aos Pré-Socráticos

O filósofo é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar a vida.
É movido pelo desejo de saber. Mas quando começamos a aprender filosofia, temos a impressão que ela é que um conhecimento que marca, que amar a sabedoria é função e ordem do saber, a partir daí passamos a identificar que a filosofia é a compreensão do todo o universo, expressada em vários momentos da história, é a partir daí que começamos a compreender através de cada parte histórica como surge as regras de pensamento.
Começamos sempre com a mitologia grega, que é à base de muitas aventuras e epopéias fantásticas que se tornaram os verdadeiros mitos gregos, ela é mais uma forma de demonstrar as origens e as ideias da ordem do mundo, que deuses e heróis são personificações na tentativa de explicar fenômenos naturais, que para sanar seus questionamentos e dúvidas, os gregos consultavam os oráculos. A transmissão das respostas era feita por sacerdotisas conhecidas como pitonisas. Um oráculo bastante famoso foi o de Delfos, do deus Apolo.
Assim quando falamos das lendas, deuses e semideuses, entendemos que é uma religião praticada na Grécia antiga, que esses quase humanos em aparências são imunes a feridas e ao tempo, que a sua personalidade dita a e sua forma física são partes da visão do mundo. A genealogia dos deuses (as primeiras ordens do mundo), é explicar que do Caos surgem desdobramentos, Erebus e Nix nascem do amor de Eros e o inicio da ordem da criação da terra tem Urano como seu esposo, assim surgem os Titãs, Ciclopes e Hecatonquiros.  
Ao explicar o mito grego e entender o lógos, a história tenta nos convencer de alguma forma e falar do panteão dos deuses é falar que eram associados aos aspectos da vida humana. Afrodite é a deusa do amor; Ares deus da guerra e Hades o deus dos mortos, senhor do tártaro. Na tentativa de personificar o mundo cada divindade, cada entidade da mitologia representa bem mais que seres transcendentes, algumas deidades como Apolo, Dionísio revelam uma complexidade, Hélios o (sol), Deméter deusa da colheita. Mais exemplos da ordem dos deuses, a divisão das gerações deles, demonstra a compreensão da ordem, onde aquelas que criam o universo os Titãs eram forças primitivas e poderosas forças da natureza. Os olimpianos aqueles que governam o mundo após a queda dos Titãs. Templos dedicados aos deuses, locais de encontro dessas divindades, sendo o Olimpo grego morada dos deuses, a maioria das cidades adoravam os deuses maiores com rituais peculiares e tinham para estes lendas igualmente próprias.
Sendo assim, quando não mais esse universo mitológico responde sobre o cosmos, esse mundo ordenado, as cosmogonias deixam de ser uma tendência de responder através da genealogia de deuses, a ideia agora da personificação dos elementos como água, fogo, terra e ar, de relações sexuais entre eles para explicar a origem de todas as coisas são uma nova visão de mundo.
A partir de agora a nova tentativa de responder essa ordem primordial esse princípio é através das cosmologias, ver que as intervenções externas e que o princípio ou princípios geradores e diferenciadores, a arché dos seres não são personalizados, já não são deuses, titãs “pessoas” e sim forças impessoais, naturais, a água de Tales de Mileto, o apeíron de Anaximandro que é indeterminado e infinito, aquilo que é Ar para Anaxímenes uma substancia, pneuma apeíron, e por fim aquilo que Pitágoras diz que os números são a ordem de tudo, a perfeição da realidade, são as novas ideias do surgimento do universo, Heráclito definia que a vida era impulsionada pela luta das forças contrárias, que o fogo é um elemento natural que gera transformações nos seres. Assim os pré-socráticos os primeiros naturalistas científicos surgem para responder ao mundo como a natureza, a physis representa o poder da ordem e da hamonia, simetria assim como Pitágoras já tinha dito. Filolau, Arquitas de Tarento, Demócrito, Parmênides com o imobilismo, são outros que contribuíram para o avanço da nova ideia filosófica, de um novo conhecimento. A nova Filosofia, ao contrário, se preocupa em explicar como e por que, no passado, no presente e no futuro (isto é, na totalidade do tempo), as coisas são como são não admite contradições – exige explicação coerente e racional.
Em uma nova perspectiva temos os sofistas, caracterizada pelo interesse no próprio homem e nas relações políticas do homem com a sociedade. Eram professores viajantes que, por determinado preço, vendiam ensinamentos práticos de filosofia. Ensinavam a Eloquência, a sagacidade mental e habilidade retorica. Podem até ser os mercenários da filosofia, mas praticavam o ensinamento a sua forma sem preconceito. São essas as questões pertinentes para a origem de um pensamento filosófico, numa perspectiva nova dentro do universo grego da sabedoria.





Texto Professor Alan Aparecido Gonçalves

segunda-feira, 29 de fevereiro de 2016

PESQUISA DE FILOSOFIA - EE JOÃO RAMALHO



BEM VINDOS ALUNO 

EE JOÃO RAMALHO
SEGUE UMA BREVE PESQUISA PARA VOCÊS.

ESSA PARTICIPAÇÃO CONTARÁ 1 PONTO NA MÉDIA. 
APENAS PARA OS ALUNOS DO
2º D E F G H


PARA RESPONDER O QUESTIONÁRIO