ATIVIDADE EXTRA-CLASSE DE FILOSOFIA - 1º A, B - 2º A, B - AMARAL

ATIVIDADE EXTRA CLASSE 4º BIMESTRE 2019
INDIVIDUAL

VALE - 1,5 

DEVERÁ SER ENTREGUE IMPRETERIVELMENTE 

ALUNOS DO AMARAL DIA 08/11/2019

ESTA ATIVIDADE PODERÁ SER DIGITADA OU FEITA EM ALMAÇO

NÃO PRECISA DE CAPA...

PODERÁ SER FEITA MANUSCRITA

(PEDIR AO PROFESSOR A FOLHA)

AS PERGUNTAS 
E O ARQUIVO DA RESPOSTA 
ESTÃO LOGO ABAIXO.

GRATO - DUVIDA CHAME NO WHATS

ARQUIVO PARA FAZER A ATIVIDADE
ABAIXO

—1) Como podemos diferenciar o socialismo utópico do socialismo científico? Dê a definição de cada um.

—2) Explique o Materialismo Histórico e Materialismo Dialético.

—3) De acordo com o pensamento socialista, qual a relação entre a teoria da mais valia e a exploração da força de trabalho dos operários? (explique a MAIS-VALIA)

—4) Defina os níveis da burguesia e dê exemplo.

—5) Defina o conceito de Forças Produtivas e Modo de Produção num contexto prático.

—6) O que é o Marxismo?

—7) Defina o que é o Proletariado e cite como ele funciona?

—8) De acordo com Marx o que é Infraestrutura e a Superestrutura?

—9) O que é Práxis? (P. 325)

—10) Como a Luta de Classes pode provocar mudanças na sociedade?

—11) Explique o conceito de Alienação, Ideologia e Fetichismo.

—12) O que seria a Ditadura do Proletariado?

—13) Defina e explique o conceito de Anarquismo, seus representantes e Anarquismo no Brasil.

—14) Defina e explique os conceito de Gramsci e Escola de Frankfurt? (p. 330-331)

—15) O que foi a socialdemocracia alemã?

Platão e Karl Marx 2019 - 1º A,B 2º A,B - Amaral - 2º C,D - IRACEMA

1ª PARTE - PLATÃO E SOCIEDADE - 3º ANO

COLOQUE APENAS AS RESPOSTAS A CANETA NA FOLHA DE RESPOSTA NA ORDEM.  ESSA ATIVIDADE VALE 2,64 - CADA QUESTÃO VALE 0,22

 1) O QUE PLATÃO BUSCAVA EM SUAS OBRAS?

 2) O QUE SE PODE ENTENDER SOBRE O MÉTODO IDEALISTA DE PLATÃO?

 3) O QUE SÃO AS “ENTIDADES” ENCONTRADAS NO MUNDO IDEAL?

 4) COMO ESTÁ DIVIDIDO AS OBRAS DE PLATÃO?

 5) DETERMINE A IDEIA DE: UNO / MUNDO DAS IDEIAS / ESFERA DOS INTERMEDIÁRIOS / COSMO       SENSÍVEL.

 6) EXPLIQUE COMO SE DÁ OS 2 MUNDOS DA QUAL OS SERES HUMANOS PARTICIPAM SEGUNDO PLATÃO.

 7) EXPLIQUE AS FORMAS SEGUNDO PLATÃO E COMO ELAS SÃO UNIVERSAIS. DÊ EXEMPLOS SEGUNDO O TEXTO.

 8) ANALISE E EXPLIQUE DE MANEIRA SIMPLES SEU ENTEDIMENTO SOBRE O TEXTO “MODELOS IDEAIS IMUTÁVEIS”.

 9) O QUE É A ALMA CORRUPTÍVEL E ALMA IMORTAL PARA PLATÃO?

 10) NO TEXTO 7 E 8 SURGE ALGUNS CONCEITOS, COMO: “VERDADEIRO”; “SER”; “BEM”; “COISAS”; “IMITAÇÃO”, EXPLIQUE-AS.

11) EXPLIQUE O CARÁTER DA ALMA CONCUPISCÍVEL.

 12) AVALIE O ÚLTIMO TEXTO SOBRE O MITO DA CAVERNA E BUSQUE ELEMENTOS ATUAIS PARA EXEMPLIFICAR-LO.

2ª PARTE - 1º e 2º ANO
Atividade de Filosofia I – Teorias Socialistas (2,5)

1) Considerando algumas concepções de Marx e os acontecimentos do mundo atual, você entende que a humanidade tem progredido? Por quê? Dê exemplos de como o progresso humano se faz presente nos modos de produção.

2) Marx afirmou que a luta de classes é o motor da história. Considerando que vivemos em um país com imensa desigualdade econômica entre os grupos sociais, você entende que existe uma luta de classes no Brasil? Por quê? Que classes estariam em conflito? Haveria entre nós uma classe revolucionária?

3) Relacione os seguintes conceitos: 

Capital, trabalho, luta de classes, proletários e burguesia.

4) A classe burguesa é aquela definida pelo filósofo alemão como sendo contrária ao proletariado. Como você compreende essa situação da burguesia acenando para a ASCENSÃO SOCIAL, dizendo que o operário de hoje pode ser o patrão de amanhã?

           Links:

            Modo de Produção

        Burguesia

            Luta de Classes

            Progresso 
           Classe Revolucionaria
       Teoria da Luta de Classes
    O Que É uma Situação Revolucionária?
Luta de Classes - Wikipédia